6 STEM-activiteiten met de zee als rode draad

Door kant-en-klare activiteiten aan te bieden, willen de initiatiefnemers de STEM-didactiek verder uitdragen in het basisonderwijs. Daarenboven komen leerlingen via de STEM-activiteiten op een actieve manier in contact met de zee, en worden ze meer oceaangeletterd. Weten en begrijpen welke invloed de oceaan op ons heeft en welke invloed wij op de oceaan hebben, is van cruciaal belang om duurzaam te leven en te handelen. Door essentiële principes en basisconcepten over de oceaan bij te brengen, kan met op een zinvolle manier over de oceaan communiceren en hierover zinvolle beslissingen nemen.

Op 8 juni 2022, niet toevallig Wereldoceaandag, voerden de leerlingen van het derde leerjaar van het Sint Lodewijkscollege één van de zes STEM-activiteiten uit. Ze maakten een hapje met diverse soorten zeewier als hoofdingrediënt. De gedeputeerde Sabien Lahaye-Battheu en afgevaardigden van het VLIZ (PlaneetZee), de provincie West-Vlaanderen, de school en de ouderraad traden op als proefkonijnen en zagen dat het goed was. Lekker? Zee-kerweten!